今天姜老师来带大家了解一下对外经贸大学的汉语国际教育考研信息。
一、对外经济贸易大学汉语国际教育招生简介
我校集经济、管理、商务语言等优势学科共建汉语国际教育硕士培养模式，特色鲜明，在学界尚属首例。汉语国际教育专业培养的人才具有国别化、商务化、复合型的突出特点。
1.国别化
外语教学一直是对外经济贸易大学的优势，出众的外语水平也一直是对外经济贸易大学毕业生的竞争优势。目前，对外经济贸易大学拥有英语、日语、阿拉伯语、朝鲜（韩）语、越南语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、葡萄牙语、希腊语、波斯语等十三个外语专业。有这样的语言教学环境，汉语国际教育硕士可以提前了解派往国的语言和文化，为将来的海外工作做更充分的准备。
2.商务化
近二十年来，对外经济贸易大学在商务汉语教学、商务汉语教材研发、商务汉语课程研发、商务汉语人才培养模式建设、商务汉语师资培训等方面形成了特色鲜明的商务汉语教学体系。通过与国家汉办、孔子学院总部等机构的合作，为汉语国际推广事业做出了贡献。经过多年的努力，对外经济贸易大学在商务汉语教学和研究方面取得了丰硕的成果，目前已经达到了国内同行业的领先水平。
3.复合型
教育的产业化、教育项目的投资、营销和管理，等等，已逐渐成为汉语国际推广中必须解决的问题。我们在汉语国际教育硕士培养中引入学校优势学科（经济学、管理学等）的相关课程，培养学生的经贸知识和项目管理能力，着力培养复合型人才。
4、培养目标
本专业旨在培养热爱汉语国际教育事业，具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，可以运用两门外语，掌握基本经贸和管理知识，适应汉语国际推广工作要求，可胜任汉语教学任务和教学项目管理的应用型、复合型、国际化、高层次专门人才。
根据市场需求分析，并结合我校学科优势，我校汉语国际教育专业硕士着重在以下三个方面对学生进行培养：
（1）多元文化语境下的汉语国际教育理论与实践
培养适合不同地域和文化语境下的国际汉语教师，满足汉语国际教育发展需求。
（2）海外汉语教学与项目管理
探讨海外汉语教学和文化活动组织方式，培养学生的海外汉语教学、汉语国际教育项目研发和管理能力。
（3）商务汉语教学与文化传播
培养专门用途语言教师，满足日益增长的汉语市场的学习需求；培养可以策划组织对外文化传播项目的多文化主持人和国际传媒人才，满足中华文化走出去的需求。
二、对外经济贸易大学汉语国际教育考研招生目录
2019年计划招收全日制汉语国际教育专业硕士23人。本专业拟面向国内院校2019届本科生接收推荐免试生5名。
汉语国际教育专业硕士的考试科目为：
①101-思想政治理论,100分；
②201英语一,100分；
③354-汉语基础（内容：汉语语言学基础知识；汉语应用能力；汉语语言分析）,150分；
④445-汉语国际教育基础（内容：中外文化及跨文化交际基础知识；教育、心理及语言教学基础知识；材料分析写作）,150分。
英语口试在复试中进行，成绩不计入初试成绩。
全日制汉语国际教育硕士学制三年，其中课程学习一年，教学实习及毕业论文撰写两年。学生在完成第一年课程学习后，我校将组织和推荐学生报考国家汉办志愿者赴海外进行教学实习，实习期间享受国家公派志愿者待遇。
学费1.6万元/年，共4.8万元。住宿费按照学校规定的标准收取。
三、对外经济贸易大学汉语国际教育专业历年分数线、报录比
2019年对外经贸大学汉语国际教育专业的复试分数线是44,66,340.
2018年对外经贸大学汉语国际教育专业的复试分数线是44,66,355.
2017年对外经贸大学汉语国际教育专业的复试分数线是44,66,350.
2016年对外经贸大学汉语国际教育专业的复试分数线是45,68,325.
2018年 对外经贸大学汉语国际教育专业报名182人，录取27人，报录比为6.7:1。
2017年对外经贸大学汉语国际教育专业报名195人，录取31人，报录比为6.3:1.
2016年对外经贸大学汉语国际教育专业报名84人，录取28人，报录比为3:1.
四、对外经济贸易大学汉语国际教育专业推荐参考书
五、对外经济贸易大学汉语国际教育专业复试大纲
2019年汉语国际教育硕士招生考试复试大纲
复试内容说明
2019年汉语国际教育硕士专业复试笔试内容以“语言学基础知识”和“对外汉语教学专业知识”为主。
复试笔试采用大题答题形式，主要以简答和论述为主。内容涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学等领域。
复试面试主要考察外语听说能力、课堂汉语教学能力、跨文化交际能力和中华才艺技能。
复试面试流程
学生自我介绍；（1分钟）；
外语考官考核外语听说能力；（3分钟）；
专业基本认识面试；（2分钟）；
课堂语言教学能力面试（含专业基础知识考核）（5分钟）；
跨文化交际及中华才艺面试；（4分钟）；
复试笔试说明
考试科目名称：语言与语言教学专业基础知识
试卷成绩及考试时间
试卷卷面成绩100分，考试时间为60分钟。
答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
试卷内容结构；
语言材料分析
简答
古文阅读分析
考试目标
掌握汉语词、短语各个小类特点，并能进行辨别。
掌握各种句法分析方法，会运用这些方法分析具体语言问题。
掌握主要的语言教学流派观点及教学方法。
熟悉并掌握对比分析、偏误分析等第二语言习得研究中的语料分析方法。
考试内容（包括但不限于以下内容范围）
文言文句读知识和字义
汉语复合词的构成研究
汉语词类研究：汉语划分词类的依据；词的兼类问题；词义辨析等
语法结构（短语）特点：主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构、连谓结构的特点和功能。
汉语句法分析：层次分析法、变换分析法、语义特征分析法、配价分析法的运用、语义指向分析等。
语法范畴及语言中的形态知识
语言教学流派及语言教学方法
第二语言习得研究中的语料分析方法：对比分析、偏误分析、表现分析等。
