北京大学2020年招收攻读硕士学位研究生
入学考试模拟试题（二）
科目代码： 347 科目名称：心理学专业综合
一、简答题（每题20分，共180分）
1.创造性的心理成分有哪些？
2.简述内隐记忆及其测量方法。
3.试述期望价值理论的主要思想。
4.心理测量学中有哪几种信度指标？其含义分别是什么？如何获得？
5.简述费德勒的领导权变理论。
6.试述乔姆斯基的转化生成语法理论。
7.简述艾森沃斯的“陌生情境实验”和依恋类型。
8.焦虑症的临床特点及基本类型。
9.以对总体方差的区间估计为例，说明区间估计的原理。
二、论述题
1.“英国首相玛格丽特·撒切尔夫人的领导风格引人注目，很多人认为她自信、铁腕、坚定、雷厉风行．．．．．．”心理学家认为，“自信、铁腕、坚定、雷厉风行”这些词描述的是一个人的特质。
请结合领导特质理论的观点，分析英国首相玛格丽特·撒切尔夫人的领导风格。
2.设计试验检验声音刺激的强度和持续时间对听觉适应程度和恢复的影响。
3.设计一个实验，来检验对PTSD的治疗中，眼动脱敏和再加工治疗和行为治疗哪个更有效？
考研专业课答题技巧
论述、材料分析等大题是整张卷子的核心，分值可能会占到单科分数的一半以上，因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否，所以要充分重视。在答题时，应注意以下几个方面：
(一)仔细审题，抓关键词。
答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。审题可以运用以下几种方法：
(1)逆向思维法：先搞清楚题目问什么?然后带着问题阅读材料。
(2)抓关键词法：力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的课文理论。
(3)划分层次法：通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。
(二)阅读题目或材料，组织答案。
在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。可以重点勾画出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。具体来说解答主观题过程中的具体方法和步骤主要有以下几步。
(1)“审”。
“审”是审清题意，审清题意，就必须了解出题范围的大小，分清条件和要求，抓住题意的重点和关键，把握题意中的设问角度、分值多少等。审题只有审的清晰明了、脉络清楚，才能避免出现跑题、漏题现象。因此，“审”是答题的前提条件，审要审的仔细、准确。
(2)“联”。
“联”是知识在头脑中的再现和准备答题的思维逻辑过程。当我们在审题意的过程中，大脑会有意识或者无意识的出现一些与题意密切相关的知识，知识越丰富，知识在大脑中的再现能力就越强，知识拓展就越能深入。“联”要求我们不仅能由题意联想出相关的知识，而且能把相关知识脉络化，即能把知识点联成线，又能由线联到面，形成知识体系。
(3)“理”。
“理”是能把头脑中再现的知识由重到轻、从大到小，按顺序、按要求、按分值理的层次分明，既写的上手，又看的顺眼，更读的上口。它是答题的操作过程，反映学生思维能力和知识整合能力，理要理的层次分明。