首都师范大学2020年招收攻读硕士学位研究生
入学考试模拟试题（一）
考试科目：教育综合 考试时间：180分钟 总分：150分
命题时间：2019年4.22日 命题人：育明教育考研考博研究室
考生注意：
1.本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试卷上一律不给分。
2.考试结束后，将答题纸和试卷一并装入试卷袋内。
一、名词解释：（每题5分，共30分）
1.教育
2.学校教育制度
3.最近发展区
4.班级组织
5.测验
6.诊断性评价
二、简答题：（每题10分，共40分）
1.简述实验教育学基本观
2.简述教育设计的基本特征
3.简述当代建构主义的学习观
4.简述访谈法的适用情形
三、论述题：（每题20分，共80分）
1.教育的个体功能和社会功能的关系
2.奥苏贝尔讲授教学的特点和性质
3.教育行动研究的特点和意义
4.在确立教育目的价值取向时主要考虑的问题
首都师范大学2020年招收攻读硕士学位研究生
入学考试模拟试题（二）
考试科目：教育综合 考试时间：180分钟 总分：150分
命题时间：2019年4.22日 命题人：育明教育考研考博研究室
考生注意：
1.本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试卷上一律不给分。
2.考试结束后，将答题纸和试卷一并装入试卷袋内。
一、名词解释：（每题5分，共30分）
1.义务教育
2.国家课程
3.最近发展区
4.显性知识
5.教师期待效应
6.有意义学习
二、简答题：（每题10分，共40分）
1.简述赫尔巴特对教育学的学术贡献
2.简述学生评价功能
3.教育研究的一般过程
4.质性研究中的情境分析
三、论述题：（每题20分，共80分）
1.论述学校教育对学生人文精神的影响
2.论述学习动机的培养与激发
3.论述皮亚杰的道德认识发展理论对教育的影响
4.论述论述中学生的学校生活对其成长的作用