903课程与教学论经验
小学教育第一名学姐经验分享
本人很荣幸能有这次机会跟19年的考研学弟、学妹们分享《课程与教学论》这本书的复习经验。对于考研，总结一句话：每天充实而艰辛。下面说说自己的奋斗历程。之前在选择学校时一直犹豫不决，我相信这是很多考研者们的共性。在经过多重比较后，我选择了河北师范大学。选择河北师范大学小学教育专业后，我就开始奋斗了。选择这个学校对于我来说有以下几个优点：1.学费低；在专业硕士中，河北师大是学费最低的。（7000元学费加1200元住宿费）。2.距离家近；3.好考。作为河北省重点师范大学，小学教育专业硕士和其他的双一流大学相比，会相对好考一些。有了这些便利条件后，我便确定报考河北师范大学小学教育专业的研究生。
我认为：确定目标很重要。这是成功的第一步。部分学生考研失败的原因是没有明确的目标。认为，我想试试考更好的学校，等到背得不怎么样的时候，再转战河北师大也不迟。这种心理让你和目标明确的学生差了一步。所以，希望各位考生能够明确自己的目标。我们的目标就是——河北师范大学小学教育专业的研究生。
有了明确的目标后，我们就购买课程与教学论第三版的书。拿到一本厚厚的书，心里非常没底。看哪些知识，师大会考哪些题。初步拿到书的人多是这些心理。这时候，你就需要学姐的帮助。学姐是过来人，我们经历了整个考研的过程，比你更加清楚地了解河师大考研的知识。因此，你需要有一个优秀的学姐带带你。当时，我的成功就取决于一位学姐。我在考研中会有很多问题。她都一一地与我讲解。所以，成功人的经验是需要我们吸取的。
学姐说的最多的一句话是：你就坚持把书本上的知识背会，你就可以考高分。但是，我自己当时迷惑的是：我要背哪里？哪个考，哪个不考。于是，我就自己开始第一遍看书。第一遍看完书后，我大概了解了书中讲的是什么，但是，我什么也没有记住。我想这样可不行。怎么考。于是，第二遍的时候，我就开始具体、详细地背书。学姐说：“凡是书上有具体的一、二、三点的就背吧。简答题和论述题多是这样出的。
那么，复习第二阶段就开始真真正正地背书了。书上总共有12章，每一章都有一个专业术语。那么这个概念是我们需要背会的。然后有了这个概念，我们可以进行扩展。经常性的、出现频率最高的题多是：特征类、功能类、作用类、意义类、影响因素类、注意事项类。那么这一类型的题是我们需要非常熟练掌握的。我在学校二楼报告厅背书时，总是听到其他同学一遍又一遍地重复一个句子。在心理学中，这称为机械记忆。没有任何威信21，86，86，80，19方法如一个机器人一直重复一项工作，虽然最终的结果是记住了，但是，在大脑中持续的时间比较短暂，不能更永久地保留在大脑中。因此，笔者并不提倡大家采用这种记忆方式。笔者更希望大家采用意义记忆的方式。每个小标题都有一小行的文字，每一段的文字也是围绕这一小行文字进行扩展。因此，我希望你能联想关键词：由关键词进行扩充。在句子中，你掌握了主语和动词后，你就可以随意给这个简单句加入宾语、状语、补语，从而让这个句子更加长，更加具体，更加完整。因此，强烈要求大家采用意义记忆的方式。采用关键词的方式，会优于机械记忆。此外，我们背书的环境也会对我们有所影响。如果你是在校学生，我希望你能找到人多的地方，这里的人多是大家都在背书，别人都在背书，你肯定不敢闲着，因为良心不安。如果，你是在职这，那么，你需要找到安静的环境，自己默默背书，忍受孤独，坚持到最后。