在法硕考试中，案例分析题的重要性不言而喻。以刑法为例，75分的题目里面，案例分析题就占到了15分，稳占20%。而且这类题目单纯靠背诵是不能解决问题的，也给很多同学，尤其是非法学跨专业考试的同学带来了困扰。
具体说来，完成刑法的案例题应该分为以下四步：
第一步：仔细阅读案例的内容
阅读案例看起来很简单，但是有很多同学做得并不好。阅读案例的时候，应该首先确认有几个人物，每个人分别干了什么事情，人物之间的关系是什么，干这些事情的时候主观上有没有什么特别的想法。在必要的时候，可以在草稿纸上整理一下人物的要素，然后才能为后面的分析打下基础。
第二步：找准案例所涉及的知识点
案例分析题一般都是考刑法学中最重要的内容或者是法条中极其特殊的规定，只要把所考的概念和法律规定找准了，接下来的分析就有的放矢了。
第三步：找准答题思路
在找准案例分析题所涉及的知识点以后，不要急于答题，还应当进一步整理答题思路。
此时，需要考虑：(1)罪与非罪的问题;(2)此罪与彼罪的问题;(3)是否涉及共犯的问题;(4)是否有未完成形态的问题;(5)法定情节、酌定情节的问题。这些问题如果判断错误了，即使长篇大论，也是无用功。
第四步：不同题型有不同的“踩分点”
(1)关于“罪与非罪”，就是要论证“四要件”是否齐备;
(2)关于“此罪与彼罪”，需要论证两个罪之间的区别在什么地方，题目的情节是否符合;
(3)关于“共犯”，需要论证是否有共谋，二者的“故意”是部分相同还是完全相同;
(4)关于“未完成形态”，需要注意行为是否实行完毕，犯罪目的是否实现;
(5)关于“情节”，需要注意是否符合法定情节，尤其是情节构成的要件等。
按照以上四步完成案例分析，那基本上可以说就十拿九稳了。我们以2015年的试题为例，来讲讲具体的做题思路。
2015年案例题：2010 年 3 月 1 日，甲(男，1992 年 12 月 10 日出生)和乙(女，1995 年 8 月 1 日出生)为购买高档手机骗走邻居家 3 岁的小孩，准备将其卖出，两人将孩子关在城郊一处废弃库房后，甲去外地寻找买主，并安排乙看管孩子，孩子哭闹不休，乙难以忍受，离开库房，弃之不顾，甲得知乙不在库房，就要求乙速回，乙不予理会，最终导致孩子饿死。
第一步，找准人物和事件。这里面两个人物甲和乙，他们共同拐骗了小孩，然后甲让乙看管小孩，乙不管，最后小孩死了。
第二步，找准知识点。这里面实际上涉及了总则里面的共同犯罪，刑事责任能力，不作为犯，和分则里面的拐卖儿童罪、故意杀人罪。
第三步：找准思路。这里面甲构成拐卖儿童罪，甲在拐卖过程中，过失造成被拐卖人死亡，属于拐卖儿童罪加重处罚的情形。乙已满 14 不满 16 周岁，对拐卖儿童的行为不承担刑事责任;但是乙明知不看管 3 岁儿童可能导致死亡结果，却放任死亡结果发生，其行为构成不作为的故意杀人罪。
第四步，则是逐一的问题进行分析。本题三个问题：(1)甲的行为如何定罪?(2)乙的行为如何定罪?(3)甲和乙是否构成共同犯罪?按照我们刚才的思路，分别根据情节论证即可。
这样看来，一道案例分析题我们抽丝剥茧，就能完全解决。所以大家对案例分析题不要有畏难情绪。当然了，我们说的技巧，还是需要同学们自己去实践，就像我们学游泳一样，如果不下水去实际的练习，那是怎么都学不会的哦!
