汉语文化学院不仅在汉语教学和人才培养方面有自己的显著特色，在科研方面也取得了令人瞩目的成绩。近年来，学院教师的科研工作主要集中在孔子学院发展方略研究、中华文化海外传播研究、海外青少年儿童汉语教育研究、汉语国际教育人才培养研究、汉语作为第二语言学习与教学研究等方面，并取得了丰硕成果。对外汉语教学专业每年录取3名考生左右。

招生目录：

推荐考博参考书;

《现代汉语》增订3 版上下黄伯荣 廖序东 高等教育出版

《古代汉语》校订重排版 王力 吉常宏 中华书局

《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 王洪君 李娟 北京大学出版

《中国文化要略》程裕祯 外语教学与研究出版社

《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言文化大学出版社

《跨文化交际学概论》胡文仲 外语教学与研究出版社

《外国文化史》孟昭毅 曾艳兵 北京大学出版社

历年真题回顾整理：

汉语文化学院09年博士入学专业试题

现代汉语及古代汉语

一、（1、2 选一，3、4选一）

1、简述语言学和音位学的区别。（8分）

2、简述普通话的声韵配合规律，并简要说明原因。（8分）

3、有人说汉语韵母有39个，有人说有37个，也有人说有35个，请说明原因。（12分）

4、举例说明音位学的归纳标准。（12分）

二、（1、2选一 3、4选一）

1、语言类型学对对外汉语教学的影响。（12分）

2、什么是配价语法？它对对外汉语教学有什么意义？（12分）

3、语法项目排序在汉语教学中有什么意义？（18分）

4、什么是语法化？它的特点是什么？语法化和词汇化有什么区别？（18分）

三、有人说在中国没有必要引进语素和词，请说明原因，并说说你的看法（20分）

四、翻译古文《国语》中的一段。（15分）

六、评述王念孙《读书杂志》中的一段（15分）

语言学及应用语言学

一、名词解释（每个4分）

1、萨丕尔《语言论》 2、预设 3、语境 4、化石化 5、亲属语言

二、简述第一语言和第二语言学习/习得的异同。（10分）

三、语言变异的种类及原因（10分）

四、语言层次性理论在语言规范工作的运用。（20分）

五、1、语言动态理论对语言研究的影响（20分，二选一）

2、中介语理论是什么？在中国近二十年来的发展情况。

六、1、词类划分有没有必要？有必要的话，哪种标准最实用，请从中文信息处理的角度或对外汉语教学的角度论述。（20分，二选一）

2、怎样解决中文信息处理中的“瓶颈”问题。

专业课复习规划：

如何在考试当中在有效时间内取得一个事半功倍的效果，这个还有策略的。

一是搞清楚历年的题型和难度；

二是推断出题的一个方向；

三是抓住考试科目的核心内容以及重点；

四是搞清楚报考院校的考博英语难度

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