贸大国际经济贸易学院区域经济学.考博参考书 考博真题 院校解析
贸大国际经济贸易学院共有11个小方向:
020202 区域经济学
020203 财政学
020204 金融学
020205 产业经济学
020206 国际贸易学
020209 数量经济学
020101 政治经济学
020104 西方经济学
020106 人口、资源与环境经济学
0202J1 法经济学
0202Z4 能源与低碳经济学
考试形式2021年版本:
除硕博连读考试
本科直博生
2021年通过普通招考两段制考试和申请—考核制(试行)开展博士生生源选拔。
(一)普通招考两段制考试
1.第一阶段考试即为资格考试,原则上设置初试科目一至两门,主要为外语(100分)和专业基础课(100分),均为全校统一命题,达到资格线的考生方可进入第二阶段考试,其中法学院、英语学院、外语学院各专业第一阶段只考公共英语一个科目。
2.第二阶段考试主要为专业考核和综合素质测评,突出对考生创新能力和专业潜质的考查,具体考核形式由所报考学院和博士生导师决定,具体复试办法届时以学校和学院的通知为准。
3.具体初试科目设置请查看各学院的博士招生专业目录及参考书(贸大官网)
(二)申请—考核制(试行)
2021年博士生招生继续试行申请—考核制。申请—考核制分为资格考核和基本能力测试两个阶段,第一阶段为资格考核阶段:由考生按照学院要求提交材料(2020年12月22日前);由所报考导师或由报考导师组织的审核小组对申请考生提交的材料进行评价,通过者由导师推荐至学院审核评议。通过审核的候选人名单报研究生院,方可进入基本能力测试阶段(参加两段制考试的第一阶段考试),考试安排以我校研究生院网站具体通知为准。通过申请—考核制基本分数线者获得我校拟录取资格。未获得申请—考核制候选人资格的考生可报名参加我校普通招考两段制考试参加选拔。申请材料、申请流程等信息详见各招生单位申请—考核制实施细则(将后续发布,接收申请—考核制考生的招生单位以发布细则单位为准)。
关于考博备考建议:
很多备考博士的同学经常出现以下问题:
第一,准备的太晚,现在要求有论文发表,如果没有一年以上的准备时间,根本来不及;
第二,学术简历和研究计划太粗糙;
不了解复习范围。此外,每个院校的考博时间是不一样的,加之每个院校博士招生人数有限,建议大家一定要多选择几个院校进行备考,一般而言,选择2-3院校比较合适,这几个院校选择应该注意具有一定的层次性,高中低三个档次的院校。因为只要是211或者双一流的院校的博士,对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。切记孤注一掷的之报考一个院校。
2021年专业目录

关于参考书:(院校公布)
2201经济学基础
微观经济学:现代观点,第九版 格致出版社,2015 年 [ 美 ]H·范里安 (Hal
R. Varian)著,费方域等译
《宏观经济学》,第十版 中国人民大学出版社,2010 年 [美]多恩布什,费希尔,
斯塔兹等著;王志伟译
2202经济数学基础
不指定参考书目
关于专业课大纲(院校公布,具体可以去官网查看)
《2201 经济学基础》(满分100分)
(一)大纲
微观经济学部分: 1. 消费者理论
2. 厂商理论
3. 不确定性下的选择
4. 局部均衡
5. 一般均衡
6. 博弈论
7. 信息不对称市场
8. 外部性
9. 公共品
10. 福利经济学
1 / 4
2 / 4
宏观经济学部分: 1. 国民收入核算
2. 简单国民收入决定理论
3. 增长理论
4. 周期理论
5. IS—LM模型
6. 总供给与总需求
7. 通货膨胀与失业
8. 财政政策与货币政策
9. 对外贸易与汇率
10. 蒙代尔弗莱明模型
11. 宏观经济学的微观基础
12. 宏观经济学流派
13. 国内宏观经济热点问题
(二)题型结构
宏观经济学 50 分,微观经济学 50 分。具体题型结构及分值如下:
一、计算题 (每小题 10 分,宏观 2 题,微观 2 题,共 4 题,40 分)
二、问答题 (每小题 10 分,宏观 1 题,微观 1 题,共 2 题,20 分)
三、论述题 (每小题 20 分,宏观 1 题,微观 1 题,共 2 题,40 分)
《2202 经济数学综合》(满分100分)
(一)大纲
涉及《数学分析》、《线性代数》和《概率论与数理统计》三门课程。
1.《数学分析》除了重积分、线积分和面积分之外的任何内容。
2.《线性代数》 行列式、矩阵的特征值和分块矩阵。
3.《概率论与数理统计》
概率论部分:古典概型,常见的一元离散分布和连续分布,以及相应的数字特征;常见的
多元分 布,边际分布,条件分布等;数理统计部分:各种估计方法,抽样分布,假设检验。
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(二)题型结构
《数学分析》、《线性代数》和《概率论与数理统计》所占比例分别为40分、25分和35
分。
(三)参考书目 不指定参考书目,三门课程主要测试考试的数学修养(数学知识和技能
的掌握与灵活运用等)
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