北京大学教育学院高等教育学考博真题/考博参考书/经验分享
一、北京大学高等教育学考博招生专业及方向
040106高等教育学：
01. 中国高等教育、国际高等教育及比较高等教育 全日制
02. 国际教育发展 全日制
02方向国际教育发展为全英文授课，仅招收留学生。
导师信息：蒋凯、马万华、陈洪捷
根据育明考博统计，北京大学高等教育学考博招生人数每年约为3-4人，侧重对高等教育国际化、数字化教育平台、大学教育制度等的考察。
二、北京大学高等教育学考博考试科目及参考书
考试科目名称：高等教育学综合
参考书：
《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2002
《高等教育理念》，[英] 罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012
《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美] 伯顿·克拉克著，杭州大学出版社，1994
《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，2006
《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，2008
《国外高等教育学基本文献讲读》（陈洪捷、施晓光、蒋凯主编），北京大学出版社，2014
《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿克拉克主编，王承绪等译，浙江教育出版社，2001
《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普 G. 阿特巴赫著，人民教育出版社教育室译，2001
《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北京大学出版社，2010
《教育政策研究基础》，陈学飞.北京：人民教育出版社，2011
【备考指导】到了博士阶段，考察的题目和考研完全不同，根据育明考博资深咨询师分析，博士题目更侧重考察学生的理论视野、运用理论分析热点的能力以及研究能力和潜力等，故而，育明咨询师建议大家一定要多关注期刊论文，尤其是《高等教育研究》、《清华教育评论》、《教育与经济》等核心期刊；此外，这两年教育领域的热点也比较多，比如“双减政策”、“国家教育智能平台”、“教育公平与教育数字化转型”、“教育国际化及教育高质量发展”；此外，目前很多院校都是“申请-考核”制了，因此材料的撰写很重要，尤其是研究计划的选题、研究方法等撰写问题，这些是考生自己没法解决的问题，育明教育会安排高校老师（包括北大、清华、人大、华师大、复旦、浙大、武大、北师大等教授）给大家进行一对一指导，指导考生撰写申请资料，这点是任何其他机构无可比拟的，也是育明教育的独特优势之一。
这几年来，每年录取的学生中近三分之一是育明考博学员，之所以有这么好的辅导成绩，主要原因就是权威的指导、内部信息和科学规划。
关于课程：
第一-阶段：学术简历、研究计划等资料撰写指导
指导院校、专业和导师选择，指导专家推荐信撰写以及如何联系导师，指导如何写作博士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。
第二阶段：博士考试重点、范围及命题趋势讲解
讲解命题趋势与特点，掌握复习范围；讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。其中，特别基础理论与模型、近一年的热点等，这是笔试每年考察的重点。
第三阶段：考博热点专题讲解
讲解如何阅读导师组论文，如何阅读报考学科最顶级学术期刊，这都是考博的重点，进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析问题的能力。
第四阶段：部分真题讲解与演练、答题技巧讲解
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。指导学生如何答题。
第五阶段：全真模拟练习
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
第六阶段：面试指导
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模拟练习。
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