天津师范大学课程与教学论考博真题/招生人数/参考书目/导师联系/备考经验
一、天津师范大学课程与教学论考博研究方向、考试科目、导师信息
研究方向:
01课程与教学原理
02文化研究与课程改革
03课程政策与课程管理
04教师教育课程与教学
05数学课程与教学论
06地理课程与教学论
导师信息:
课程与教学原理、文化研究与课程改革:纪德奎(普通招考)
课程政策与课程管理、教师教育课程与教学:李洪修(申请考核)
数学课程与教学论:王光明(普通招考)
地理课程与教学论:仲小敏(普通招考)
招生人数:4人
考试科目:
01、02、03、04:
①1010英语
②2015教育学基础
③3017课程与教学论
05:
数学课程与教学论
06:
①1010英语
②2015教育学基础
③3028地理课程与教学论
二、天津师范大学课程与教学论考博参考书目
教育学基础:
《教育学原理》,胡德海著,人民教育出版社。
课程与教学论:
《课程新论》,廖哲勋、田慧生主编,教育科学出版社,2003 年版;
《教学论稿》,王策三,人民教育出版社,2005 年版
数学课程与教学论:
《数学教学论》,曹一鸣、张生春主编,北京师范大学出版社,2010 年版;
CSSCI 来源期刊、北大中文核心期刊 2021 年公开发表的“数字教育”相关论文。
地理课程与教学论:
《地理学:科学地位与社会功能》,蔡云龙等,科学出版社有限责任公司,2019 年版;
《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社,2007 年版;
《中学地理教学设计》,仲小敏,高等教育出版社,2017 年版
指导院校、专业和导师选择,指导专家推荐信撰写以及如何联系导师,指导如何写作博士期间的研究计划和学术简历,研究成果和个人陈述的技术性处理等。
讲解命题趋势与特点,掌握复习范围;讲解主要参考书目,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。其中,特别基础理论与模型、近一年的热点等,这是笔试每年考察的重点。
讲解如何阅读导师组论文,如何阅读报考学科最顶级学术期刊,这都是考博的重点,进而梳理本学科的热点问题,并结合前期所学理论分析热点问题,提高理论分析问题的能力。
对历年真题进行最深入的剖析,分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。指导学生如何答题。
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容,针对往年常问的题目进行模拟练习。
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