华南师范大学教育技术学考博真题/招生人数/参考书目/导师联系/备考经验
一、华南师范大学教育技术学考博研究方向、导师信息及招生人数
研究方向：
01 教育技术学基本理论
02 新媒体教育
03 现代远程教育
04 教育传播
05 学习科学
06 信息技术与教育
07 智慧教育理论与应用
导师信息：
教育技术学基本理论：焦建利、张倩苇
新媒体教育：吴鹏泽、黄慕雄
现代远程教育：穆肃
教育传播：张学波
学习科学：徐晓东
信息技术与教育：谢幼如、柯清超
智慧教育理论与应用：胡钦太、胡小勇、钟柏昌、詹泽慧
考试科目：
01方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3189 教育学原理
02方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3096 新媒体教育应用
03方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3097 远程教育理论与方法
04方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3152 教育传播应用
05方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3099 学习科学
06方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3153 信息技术教育应用
07方向：
① 1001 英语
或 1003 日语
② 2035 教育技术学
③ 3154 智慧教育应用
（不招收同等学历）
根据育明考博统计，每年给华南师范大学教育技术学考博招生人数为6-7人
二、华南师范大学教育技术学考博参考书目
★1.[美]约翰·宾著，张仁铎译，《研究性学习》，江苏教育出版社，2004
★2.[美]加里·D·鲍里奇著，易东平译，《有效教学方法》，江苏教育出版社，2004
★3.D·R·Garrison & Terry Anderson著，丁新主译，《21世纪的网络学习》，2008
★4.王一兵主译，《开放远程教学：趋势、政策与战略思考》，2008
★5.张剑平主编，《信息技术教育：概观与展望》，高等教育出版社，2003
★6. [美]戴维·乔纳森等著，任有群等译，《学会用技术解决问题：一个建构主义者的视角（第2版）》，北京，教育科学出版社，2007
★7.厄葛洛庞帝著，《数字化生存》，海南出版社，1997
★8.尼尔·波兹曼著，《娱乐至死》，广西师范大学出版社，2010
★9.尼尔·波兹曼著，《童年的消失》，广西师范大学出版社，2010
指导院校、专业和导师选择，指导专家推荐信撰写以及如何联系导师，指导如何写作博士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。
讲解命题趋势与特点，掌握复习范围；讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。其中，特别基础理论与模型、近一年的热点等，这是笔试每年考察的重点。
讲解如何阅读导师组论文，如何阅读报考学科最顶级学术期刊，这都是考博的重点，进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析问题的能力。
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。指导学生如何答题。
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模拟练习。
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