2025年中国人民大学教育经济与管理考博真题参考书复试面试经验
育明考博-小李老师T/W：185-189-73878
一、中国人民大学教育经济与管理考博考试科目研究方向及导师
专业：教育经济与管理
研究方向：高等教育管理 教育政策与管理 教育法学 教育学原理
复试小组的人员构成：相关专业的学科带头人、学术骨干、博士生导师若干人。
外语语种：英语
招生方式：申请考核制
二、中国人民大学教育经济与管理考博参考书
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社。
《教育学》，王道俊、王汉澜，人民教育出版社。
《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社。
《教育概论》，叶澜著人民教育出版社。
《当代教育学》，袁振国教育科学出版社。
《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社。
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社。
《教育经济与管理》，娄成武，史万兵，中国人民大学出版社。
《教育管理学》，黄崴,中国人民大学出版社。
……
根据育明教育对历年真题解析发现，除了以上参考书、还要多关注教育数字化、人机交互、专业教育等热点问题，这就需要考生多关注《中国高等教育》、《教育与经济》、《北大教育评论》、《清华教育评论》等国内的核心期刊（详情咨询育明考博-小李老师）
三、考博要点
资格审查
各导师组的材料审核评议小组对考生提交的材料进行审核、评分。综合考察申请人的过往学习情况、英语水平、科研水平、学术潜力等方面，确定参加复试考生名单。
复试考核
（1）复试名单预计于2025年1月中旬在我院网站上公布。
（2）复试时间预计为2025年3月至4月上旬，具体以复试办法（综合考核办法）为准。
（3）复试内容与形式
笔试（闭卷）、面试。内容涉及专业水平、外语及专业素质考核。具体参见学院发布复试办法。
根据育明考博对历年面试的统计分析，面试主要考察的问题包括三个方面：一是研究计划的内容，包括研究问题、研究方法、创新点等，这是考核学生是否具备科研潜力；二是教育改革热点，尤其是二十大报告、二十大三中全会《决定》中有关教育、科技、人才的内容，最好能背诵；三是参加过的科研项目等工作，主要考察研究方法等方面；四是口语面试，主要考察基本的常用的口语（详T 壹扒午-宜八九-其三巴启巴）。
四、考博真题
1如何理解"坚持中国特色，扎根大地办教育"
2高等教育大众化特征
3根据教师的专业特性，简述教师的角色分类
4新时代高校如何开辟德育新渠道
5简述教师的法律地位
6简述教育法的法源并举例
7十九大“公平而有质量的教育”，谈谈你的理解
8中世纪以来，三种形态大学和与社会的关系
9谈谈对“德智体美劳社会主义建设者和接班人”的理解
10论述未成年人和特殊群体的受教育权的法律保护
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育明考博复习规划
第一部分 申请环节：
1. 申请环节——基本情况介绍&专业方向&导师选择疑问沟通；
2. 申请环节——博士申请资料整理&撰写&完善；
· 本科&研究生学习情况&现有研究成果梳理&可能的问题；
· 博士研究计划撰写包含内容&具体规范&注意事项；
· 博士研究计划示例讲解；
第二部分 笔试环节：
1. 笔试考核环节——专业笔试——专业基础；
核心学习内容：
（1） 教育经济与管理核心理论基础学习；
（2） 人大教育经济与管理导师组主要研究方向核心知识点汇总；
2. 笔试考核环节——专业笔试——学术前沿、热点分析；
第三部分 面试环节：
1. 面试考核环节——专业问题问答；
· 高频专业问题汇总&解答；
2. 面试考核环节——专业英语问答；
· 高频英文问题汇总&解答；
3. 面试考核环节——其他问题（个人介绍/研究方向/兴趣、未来职业选择等）；
· 高频专业问题汇总&解答。