北京林业大学风景园林考研真题及解析、参考书重点、复试真题流程、备考难度解析

考试科目：

风景园林专硕：

方向一：风景园林：

101思想政治理论

204英语二

344风景园林基础

503园林设计（六小时）

方向二：园林植物

101思想政治理论

204英语二

344风景园林基础

835园林植物综合

方向三：城市设计

101思想政治理论

204英语二

344风景园林基础

501城市设计（六小时）

北林风景园林专硕共分为三个方向，每个方向考试科目不同，看下面:

宋宋解析1：北林风景园林分为三个方向：风景园林，园林植物，城市设计，三个方向公共课考的都是一样的政治和英语二，专业课一344风景园林基础考的也是一样的，区别在于专业二方向，风景园林和城市设计考的都是快题手绘，时间都是6个小时，但是考的快题内容完全不一样，这点要一定要注意，看清楚自己的手绘快题方向，有针对的去练习，最好找到师兄师姐随时对我们的快题手绘提出优缺点，随时改进，园林植物方向，专业2园林植物综合也是理论，专业课都是纯理论，如果大家手绘基础不是很好的同学可以考虑下这个方向，利用自身优势选择适合自己的专业。北林在风景园林院校中综合实力是最好的，不管哪个方向毕业就业都是非常好的~宋宋电话微信：13651323531 Q:1507879529

2：备考同学都知道北林对于专业课要求高，尤其是手绘的要求，备考大多也是从手绘开始，忽略了理论和公共课的学习，到最后拉开成绩差距的恰恰是理论和公共课，再次提醒大家备考要从基础开始，每门考试科目都不能放松，最好是按着咱们自身的基础去定制学习计划，提高学习效率，如果大家需要也可随时来联系宋宋，我会根据咱们考生的专业基础定制只适合于你自己的考研规划~

参考书籍：

《中国古典园林史》周维权清华大学出版社

　　《西方园林》郦芷若，朱建宁河南科学技术出版社

　　《园林树木学》陈有民中国林业出版社

《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社

宋宋解析：关于参考书我要说的是，只看这基本肯定是不够的，不是有那句话么，一个好的设计者一定是上知天文下知地理，不用样样精，但是需要样样都略懂。看清楚是略懂！只有我们脑中知识量储备够充足，灵感乍现才能紧紧抓住，并用咱们自己特殊的设计语言表达出，这是一个长期积累的过程，建议大家全方面的涉猎！各院校在招生过程中也越来越看重考生的综合能力，大家努力哦~

历年复试分数线、招生人数

了解更多联系宋宋T/V:13651323531

复试内容：

复试采用综合面试和专业综合笔试相结合的形式进行。包括三个方面：专业综合笔试、外语听力及口语测试和综合面试。

1、专业综合笔试：满分100分，60分及格。

风景园林方向笔试内容及要求：三小时风景园林建筑设计（快题），要求图幅为A3，考生自行准备绘图工具、A3规格白色复印纸若干

园林植物方向笔试内容及要求: 三小时园林植物综合II理论考试，涉及园林树木、花卉、草坪地被等知识。

2、外语听力及口语测试：满分100分，60分及格。

外语听力及口语测试与综合素质面试同时进行，采取英语对话交流和翻译等多种方式进行。

3、综合面试：满分150分，90分及格。

面试内容：重点考察考生一般能力、专业基础、创新潜质和综合素质。采取专业问题回答与学科复试专家专业询问相结合的方式进行，严禁考生面试向专家提及预报考导师。

五、成绩计算方法：

1、复试总成绩满分350分，210分为及格。

复试总成绩=专业综合笔试+外语听力及口语+综合面试

2、入学总成绩由初试成绩和复试成绩共同组成。

入学总成绩=初试成绩×50%+复试总成绩×50%（所有各项成绩计算到小数点后保留2位）

2016年北京林业大学园林设计考研真题

　　我国西北方某城市旧城区内人口密度过高，城市道路狭窄，日益造成交通拥堵，且缺少绿色开放空间，以城市道路扩宽改造升级为契机进行旧城更新，通过置换的方式，拆除一部分原有小区，拆迁后的地块用作公园绿地，为旧城区增加绿色开放空间，提升居住品质与街区活力。

　　设计场地分布于城市一条东西向主干道的两侧，整个区域的道路均要扩宽，道路红线分别扩宽至35米，30米，18米和12米，场地内现有建筑全部拆除作为绿色开放空间，总面积约55公顷。

　　场地被城市道路分为了三个部分，主干道南侧有二个地块，分别毗邻住宅小区，一所中学，城市道路和规划的商业用地，现状场地中部东西向有陡坎，相差近12米。

　　主干道北侧有一个地块，通过现有的过街天桥与南侧的二个地块相联系，北侧的地块分别与办公用地、居住用地和城市主干道相邻，现场场地高程比城市东西向主干道低约3米。

　　场地内存在一定的高差变化（平面图中数字为场地现状高程）

　　2、内容要求

　　1）场地为开放式的城市绿色空间，设计要处理场地便捷与城市边界的融合，让公众方便进入，必须整体考虑三个地块，通过场地设计串联整个城市街区，要通过设计建立地块间的联系性，街景效果以及与道路的整合，绿地率不小于65%

　　2）毗邻中学的地块周围需要设计一片满足学生自然认知，生态探索，科普教育和动手实践的户外课堂与认知苗圃区域，面积不小于1500平方米。

　　3）公园绿地需要满足周边办公、商业、居住、科教用地的使用功能需求，为附近的居民、工作人员和学生提供公共休闲服务空间。