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2020年中央党校公共管理(MPA)考研初试复试参考书真题分数线、复试热点

时间:2019-03-12     来源:     作者:育明教育郭老师      点击量:196

微信公众号:考研考博成长笔记(育明教育郭老师)

    2019 年招收公共管理硕士(MPA)专业学位研究生40名

第一部分:初试考试科目

英语二和管理类联考

第二部分:复试分数线汇总

复试内容

2018年复试相关内容:

复试时间与地点

复试定于4月8日至4月9日在我校集中进行。

(一)报到时间:

    4月8日上午09:00-10:30。逾期不候。

(二)报到地点:

中央党校南院85楼大厅。

(三)复试提交材料

按教育部规定,考生报名资格审查安排在复试阶段进行。考生需携带下列材料在报到时到研招办进行资格审查:

①初试时的准考证;

②本人有效身份证件原件;

③本科毕业证书、学位证书原件及复印件;

④所在单位同意报考证明;

⑤考生自述(包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划等);

⑦盖章有效的考生政审调查表(从本办法附件下载打印);

⑧体检表;

未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。

考生自述、本科毕业证书复印件、学位证书复印件等材料除复试报到交研招办一份外,请另行准备一份,在专业复试时交给复试小组秘书。

三、复试内容与形式

我校复试分为外语复试和综合面试,其中综合面试包含思想政治理论考核和公共管理专业复试。

外语复试主要测评考生的听说能力,每名考生5分钟左右时间,满分为20分。外语复试成绩计入复试成绩。

思想政治理论考核采用考生随机抽取题目并做口头回答的形式,主要测评考生的政治理论素养水平,考察范围为考生对马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的掌握、理解能力以及理论联系实际的能力。思想政治理论考核不合格者不予录取。

公共管理专业复试成绩满分80分。复试小组成员根据考生的现场表现,独立打分,最后算出平均分,作为考生专业面试的成绩。面试情况要有记录,当场给出成绩和评语。专业复试成绩计入复试成绩。

公共管理专业复试成绩不合格者(低于48分)不予录取。

复试具体安排以报到现场张贴的通知为准。

四、复试成绩计算

复试成绩满分100分,复试成绩计算方式:复试成绩=外语复试成绩+专业复试成绩。

考生最后的录取排名成绩由初试成绩与复试成绩综合决定,其中初试成绩权重60%,复试成绩权重40%。根据教育部规定,录取排名成绩计算公式为:

录取排名成绩 = 初试成绩(折合为百分制)×初试成绩权重(60%)+ 复试成绩 × 复试成绩权重(40%)

参考书推荐:

《公共管理学》   首都师范大学出版社 2018年版(总结了公共管理最新的一些热点问题)

《公共政策分析》  首都师范大学出版社 2018年版

······

热点问题:

常见热点问题总结如下:

共36个热点

热点1:城镇化及当前存在的问题

热点2:新常态的涵义,环境问题及结构转型

热点3:混合所有制改革, 国企改革的历程

热点4:网络监督的利弊

热点5:大部制改革

热点6:省管县体制

热点7:基层民主选举

热点8:ZF间协同管理

热点9:非营利组织涵义,存在的问题,及对策

热点10:行政审批改革

热点11:公选、公考,即“考任制”“选举制”的优缺

热点12:ZF应对环境污染的政策工具

热点13:决策的科学化、民主化

热点14:钓鱼执法问题

热点15:民营化问题

热点16:公共财政赤字的弥补措施、地方债问题

热点17:反腐会影响经济发展吗?

热点18:高薪养廉怎么看待?

热点19:依法行政、法治ZF如何构建

热点20:如何加强行政监督

热点21:对于中国GDP增速下降 怎么看?

热点22:为什么市场要在资源配置中起决定作用?

热点23:公共选择理论、治理理论、新公共管理理论

热点24:协商民主、代议制民主、人民代表大会制度

热点25:土地入市流转

热点26:自主创新的涵义、困境、 对策

热点27:小汽车“摇号”“限行”“拍照拍卖”问题

热点28:事业单位改革问题及ZF与NGO关系

热点29:反腐与经济发展的关系及反腐的困难及

热点30:房地产中是否存在市场失灵应该如何应

热点31:社会养老问题如何应对?

热点32:交通拥堵,高速公路收费及收费年限问

热点33:国企改革历程及员工持股问题

热点34:利率调控及财政政策、 货币政策问题

热点35:国企高管薪酬定位问题

热点36:公务员绩效考评困难及薪资调整问题

复试注意事项:

导师们一般不歧视学校出身,但更喜欢本专业的学生。

2.简历可要可不要,如果你确实有闪光点,可以做一份,不是很突出的话就算了。

3.本科成绩很重要。面试时老师会手持你本科的成绩单,可见老师们把本科成绩作为一个重要参照项。因为这大致反映了你的本科学习状况以及学习态度。

4.不要紧张,自然的看着老师,逻辑清晰、不疾不徐的回答问题,如果可以请面带微笑。不要挑起老师的战斗欲,最好使自己处于弱势,表现出向老师学习、聆听教诲的姿态。

5.别显得太业余。回答问题时,尽量用专业术语,但也不必过于死板,给老师一种只会背书的印象。

不会的要老实承认。老师不喜欢不诚实的孩子,这是无数前辈总结的定律。

珍惜幸福,莫负今朝,你我需要用心对待。


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