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2019年中央民族大学国际教育学院汉语国际教育455汉语国际教育基础考研真题回忆版

时间:2019-03-26     来源:关注微信公众号【考研考博名校专业解析】     作者:育明小徐老师      点击量:743

2019中央民族大学国际教育学院汉语国际教育455汉语国际教育基础考研真题回忆版


名词解释(4*11)
1.汉字六书
2.中国楹联
3.衙署与会馆
4.祥瑞动物
5.空间观念 
6.跨文化交际意识
7.文化偏见
8.言语交际技能
9.成绩测试
10.第二语言学习策略
11.习得与学习
简答题(7*9)
1.中国文化里有哪些禁忌?(如数字,颜色,名字,送礼等方面)
2.中国衣冠服饰的发展变化及各个阶段的特点
3.中国园林有哪些类型?各有哪些代表建筑?中国园林有哪些特点?
4.中西方思维方式的特点
5.跨文化交际中,对空间的利用有什么特点?
6.跨文化交际中的对比分析方法
7.偏误的来源
8.语音教学的原则
9.交际法与听说法的异同
论述(13*2)
1.中外交流史上有哪些重要的文明交流,具有怎样的价值和历史意义?
2.美国学生常说“我分手了我的女朋友”这样的句子,请改正错误并说明产生这样的偏误的原因,并指出离合词教学的对策。
案例分析(17)
  按照发现问题---分析问题---提出解决办法的步骤,指出下面案例中主人公问题症结所在,并提出建议或对策 。
小兰是一名对外汉语专业的学生,大学毕业后,她通过国家汉办的选拔来到韩国的某个孔子学院担任志愿者。但是她在工作和生活中遇到了一些困难,虽然她在上大学的时候接触过韩国的留学生,并且是韩剧的忠实粉丝,但是她并不会说韩语。这让她觉得自己无法融入韩国同事之中。
此外韩国人特别注重外表,几乎每天换一套衣服,而且是正装,这让习惯了穿休闲衣服,而且三五天才换一套衣服的小兰来说非常不适应。还有其他文化方面的差异也给她造成了不小的困扰,她希望能改变现状,以更好地投入工作和融和生活。

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