2019年招生目录:004教育学部
040101教育学原理
教育学原理参考书：
《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社
《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社
《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社
《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社
《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社
《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社
《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社
《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社
《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社
《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社
《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社
教育学原理历年复试分数线：
2019年：50 50 180 355
2018年：50 50 180 330
2017年：50 50 180 375
2019年复试时间及内容：
复试时间：2019年3月16日
内容：笔试、综合面试、外语口试。笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。笔试请携带本人身份证。
录取办法：
1、复试分笔试、综合面试、外语口试三部分，复试总分400分（240分及格）。其中笔试150分（90分及格），综合面试200分（120分及格），外语口试50分（30分及格）。未达到及格线，不予录取。
2、录取方式：总成绩=初试总分+复试总分。
2019年真题回忆版：
333教育综合
一、名词解释
1.课程
2.学制
3.《颜氏家训》
4.观察学习
二、简答题
1.简述19世纪末20世纪初的实验教育学的主要观点和意义
2.简述王安石的教育改革
3.简述德育过程的定义并说明其规律
4.简述教师的基本素养并说明它们之间的关系
三、论述题
1.学生问老师：“我非常清楚我们家一个月能收多少房租，我的钱够花三辈子了，我为什么要上学?读书有什么用?”
分析并评价这位学生的想法，并说明教师应如何引导
2.小明期中考试语文成绩不理想。他对同学说：“大家都在猜老师会默写哪一篇文章，你猜中了，我没有猜中。”可见所有成败人们都会寻找解释和借口。
韦纳提出了成败归因理论。说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。
