第二部分 考博英语复习方法专项指导
2.1听力解题技巧
1.听力中存在的问题
(1)对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉,反应迟缓。
原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。除了认识一些单词之外,对作为一门语言的英语是既听不懂也说不出,听英文对话时是一个词一个词那么去听, 反应速度远远达不到正常交流的要求,而考博考试的听力部分的语速已经接近于正常语速。
育明考博解析:考生需要加强的就是语言能力的应用,多听,多写,多说,在学习语言的过程中更多的着眼于应用而不是应试,在学习材料的选择上侧重于段落文章而不是单纯去背单词。
(2)语音语调的不准确,影响了对所听信息的准确获取,从而导致听力理解上的失误。
育明考博解析:考生自己发音的不准确,口语能力的低下是会影响到听音效果的,对应的训练方法就是多读, 不是默读, 而是读出声来至少让自己听到自己的声音,大量的阅读训练有利于培养语感,对正确的表达方式熟悉了, 理解别人势必也就更容易。
(3)缺乏必要的辨音技巧,简单的单词短语词成句,即感到莫名其妙。
育明考博解析:考生这方面能力的不足跟我们进行听力训练的材料也有一定关系,我们使用的音频语速很多都比较慢,其中几乎每一个单词都清清楚楚,日常语言中的连读、弱读、失去爆破等都较少出现或者不出现。考生如果可以花时间找一些速度较快的资料, 对照资料原文跟读的话, 会对听力水平的提高大有帮助。
(4)不善于运用句法、逻辑、意群划分等手段来帮助获取信息,在听力过程中平均分配反应时间,逐字拼凑句意,更减慢了理解速度。
育明考博解析:听力考试也不只是听音理解能力的考察,抓紧时间读懂卷面上的选项,并且在没有开始听短文或对话时完成尽可能多的准备工作, 获取尽可能多的已知信息,同样是取得高分的必要条件,相关的方法我们还会做进一步讲解。
(5)听写能力低下,单词拼写不熟练,影响听写部分的成绩。
育明考博解析:这可以说是我们这些标准化英语考试培养出来的一代学生的通病,只能通过平时多动笔来解决。
(6)在多项选择听力测试中,经常会出现没听懂却蒙对题的现象,这无形之中助长了某些学生投机取巧的心理。
育明考博解析:很多同学对听力技能的提高感觉无处下手, 干脆考试之前就下定决心瞎蒙,这是最要不得的态度。
2.考博英语听力解题技巧
(1)卷子发下来后快速的浏览一遍,包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容,大概是怎么回事。
(2)没听懂的题目,就放弃它,千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。
(3)相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要 改动开始的答案。人的大脑有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了,而是改错了。因此轻易别选,但是选了之后轻易别改。
第一,提炼选项中的重要信息
考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息。
第二,掌握节奏 合理安排时间
可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”,所以很多考生答题时都很紧张。其实,听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制:约每分钟140 词,每个问题后有约15秒停顿。拍子已经固定,我们要做的是跟上节奏,过分的紧张只会造成混乱,直接影响发挥。
答题时,考生切勿在某一题上花费过多的时间(一般少于10 秒/ 题),剩余的时间用于阅读下一题的选项和大胆猜测考点。一旦没有听懂就根据已经掌握的信息迅速猜一个答案,马上进入下一题的节奏。千万不可拖泥带水,否则破坏了节奏,可能造成随后的简单题目失分。答案选定后可放松一口气,然后尽可能多看下一题乃至两题的选项。
第三,听力是一种Paraphrase考试
Paraphrase 就是运用同类词语的替换或句型的变换解释句或段的意义。
听力考试多数时候是一种paraphrase考试,它往往考的不是考生是否听见,而是考考生是否听懂。把命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里,等着考生把它挑出来,在考博听力考试中这种题型几乎找不到。绝大多数题目,要求考生把听到的原文进行变换和归纳,对应到选项中。
如此一来,我们不光得竖起耳朵听,还得开动脑筋想。这就造成有的考生听懂了原文的每个字,却选不出答案。要避免这种情况,请注意正确答案的固定特征:
第四,听懂语调和重音
英语和汉语一样,说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。考博听力中,专业的录音人更是力求表演得真实,他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊讶,也绝不会把重音放在无关紧要的词上。重读的每一处都具有提示作用。因而,从录音人的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。重音和语调是最为重要的线索。辨认录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单个词更重要。
第五,针对题型逐个演练
不管是对话还是文段,听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。我们可以在平时的练习中有意识的总结做题的方法和技巧。