浙大教育学考博真题：2023年浙江大学教育技术学考博参考书 考博解析 考博热点 考博复试真题
浙江大学教育技术学考博导师信息、研究方向及研究内容
研究方向及内容：
不区分招生方向：教育信息化、智能教育、学习分析、STEM教育、合作学习，以及开放教育资源开发与利用等。
导师信息:陈娟娟、耿凤基、李艳、欧阳璠、翟雪松
考试科目：教育学 教育技术学
招生人数：教育学一级学科拟招全日制学术学位博士生16人
浙江大学教育技术学考博参考书目
叶澜：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社
裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社
瞿葆奎、沈剑平选编：《教育与教育学》，人民教育出版社
陈桂生：《教育原理》，华东师范大学出版社
吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社
【备考指导】到了博士阶段，考察的题目和考研完全不同，根据育明考博资深咨询师（v:kaobozixun)分析，博士题目更侧重考察学生的理论视野、运用理论分析热点的能力以及研究能力和潜力等，故而，育明咨询师建议大家一定要多关注期刊论文，尤其是《高等教育研究》、《清华教育评论》、《教育与经济》等核心期刊；此外，这两年教育领域的热点也比较多，比如“双减政策”、“国家教育智能平台”、“教育公平与教育数字化转型”、“教育国际化及教育高质量发展”；此外，目前很多院校都是“申请-考核”制了，因此材料的撰写很重要，尤其是研究计划的选题、研究方法等撰写问题，这些是考生自己没法解决的问题，育明教育会安排高校老师（包括北大、清华、人大、华师大、复旦、浙大、武大、北师大等教授）给大家进行一对一指导，指导考生撰写申请资料，这点是任何其他机构无可比拟的，也是育明教育的独特优势之一。
2023年考博你应该注意什么？
（1）申请资料：现在大部分院校都实行“申请-考核”制，其中，申请资料撰写（学术简历＋研究计划）很重要；一般而言，申请资料中研究计划的分量最重，占到30-40%，如何写好研究计划非常关键，而选题是写好研究计划的前提，育明教育会安排高校教授给学员指导，这是任何辅导机构做不到的。
（2）院校选择：一般而言，选择3-5个不同档次的学校比较合适；选择比努力重要，如何选择院校，如何选择专业，决定了考博成败；育明教育会根据考生情况和内部信息给学生推荐最适合的院校。
（3）导师选择：如何选择导师呢？每个导师只能带1个学生，所以，提前和导师取得联系很关键。一般而言，(考博择校.考博辅导宋老师 T:136五一三23531）学生都自己联系导师，但是这样的效率太低，育明教育会根据14年辅导经验和内部信息，并结合学生研究方向和兴趣，协助考生选择导师并指导学生如何选择导师，选择哪个导师最为合适。
（4）考博重点：考博专业课都考什么呢？一般而言分3部分：一是前沿理论；二是时政热点；三是研究方法。（咨询V:kaobozixun)考研和考博存在很大区别，所以，我们建议考生一定要学会博士备考的方法，不能单纯的只看教材、看导师论文，这远远不够。还需要通过论文阅读和政策解读，了解学科的热点并学会解读。
（5）论文发表：是否一定要发表论文呢？如果是一般的论文，还是不发表为好，发表了也没有多大的帮助，如果真想要发表论文，就要发表核心论文，尤其是报考领域的核心期刊（T:136五一三23531），二作、三作也可以，否则就不要发了。根据育明教育的统计来看，2019年以来，报考985名校的考生大部分也都没有核心论文，只有个别的学生有发表，所以是否有核心论文不是决定因素，关键是写好研究计划。
备考时间：考博需要复习多久呢？从近三年育明教育成功学员情况来看，有的学员研一就开始备考了，这个时间可以在育明辅导老师指导下尽量能够写出一篇优秀论文，能够发表最好；研二开始备考的也很多，但是至少也要保证6-12个月的备考时间，因为一般都要选择3-5个院校，否则很难做到充分准备。
【材料初审与复试名额】
教育学院统一组织基本报考条件和资格审查，进行材料预审。资格审查合格且材料预审通过者，提交各学科进行复核并初审。初审专家组对考生提交的申请材料进行审核，着重考察考生的学术背景、外语水平、研究能力、学术伦理、创新意识和创新能力。
初审满分值为100分，初审内容包含：课程成绩、硕士学位论文（应届生根据开题报告和论文摘要）、外语水平、学术水平、研究计划和专家推荐意见、综合素质等。初审专家独立打分，以平均分计为考生的初审成绩。
对初审成绩60分及以上的考生进行成绩排序，在通过初审人数充足的情况下，按不低于1:1.5（即计划录取名额:复试人数）的比例确定进入复试考生名单，与复试候补名单一并在教育学院网站公布。如复试名单中有考生放弃复试，则从候补人员中依次替补。
申请2022年秋季入学硕博连读的学生，符合《教育学院硕博连读申请与审核管理办法》申请条件的，经学院审核同意后，与“申请-考核”考生一同考核竞争、择优录取。未经学院审核同意，不得参加复试。
四、资格复查
考生须按照要求及时、如实地提供相关材料，如有不能清晰辨认、未能有效佐证等情况，教育学院有权视作资格复查不通过。所有复试考生均须通过资格复查，未通过的考生将取消复试资格。对伪造证书和提供不实材料者，一经发现即取消录取资格。
所有复试考生须按照复试通知要求，于规定时间内在钉钉（DingTalk）中上传以下材料原件的清晰扫描件：
（1）有效身份证正反面；
（2）考生身份证明，根据实际情况提供相应证明（三选一）：
①应届生上传中国学信网的《学籍在线验证报告》（境外生提交学籍证明）、应届毕业硕士研究生资格保证书（见附件）；② 往届生上传前置学历、学位证书，提交前置学位证书线上查询结果和教育部学历证书电子注册备案表，国外获得学位者同时上传教育部留学服务中心“国外学历学位认证书”；③ 在读博士研究生上传培养单位“同意报考证明”（见附件）；
（3）现役军人上传所在军区政治工作部门同意报考全日制非定向博士研究生的证明。
五、复试形式和要求
复试是研究生入学考试的重要组成部分，是全面衡量考生的思想政治素质和品德、学术水平、身心健康等综合素质和能力是否符合研究生培养要求的必要环节，所有拟录取的考生均应通过复试。
（一）复试时间
考生须按照我院复试安排和相关要求准时参加复试。复试名单拟于2022年2月中旬发布，复试时间初定于2022年3月中上旬，复试名单、具体安排见我院后续通知。如因疫情等特殊情况，复试时间和方式将作酌情调整。
（二）复试形式
为了保障师生健康、减少人员聚集，复试的组织形式为“双机位”网络远程复试，以钉钉作为面试平台。
视频复试操作指南详见“研究生招生视频复试考生须知”（见附件），考生须用报考时填报的手机号注册钉钉账号、完成实名认证。若原报考手机号已不能使用，需尽快联系我院研究生教育科，经审核后更换手机号。
（三）复试内容及方式
复试内容包括考生个人陈述、问答两个环节，每生不少于30分钟。个人陈述时间不多于10分钟，包括个人经历、学习工作或科研业绩、攻读博士研究计划、个人专长等，可结合PPT汇报。
（四）复试考核
复试采取综合面试方式，从全方位考核考生的政治思想、品德、学业基础、科研能力、培养潜力和外语应用能力。
复试满分值共为100分，合格分为60分，面试成绩取复试小组各成员打分的平均分。复试不合格者不予录取。
（五）注意事项
1．请考生提前下载好“钉钉”程序，并熟悉相关操作；
2．复试顺序由复试工作组随机抽签形成，并于复试前告知考生；
3．请确保复试当天电话畅通，并选用稳定的网络接入视频参与复试；如复试过程中遇网络中断并无法立即恢复的情况，由专家组决定是否通过电话语音继续复试；考生出现长期不响应或多次中断的情况，由专家组决定是否取消复试或给予重新复试机会。
六、录取办法
1．思想政治素质和品德考核包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法等方面，思想品德考核不合格者不予录取。
2．初审与复试满分值均为100分，合格分为60分，不合格者不予录取。各学科根据考生综合分的排序，其中初审成绩占30%、复试成绩占70%，在学科录取额定数内确定拟录取名单。
综合分＝初审成绩×30％＋复试成绩×70％
3．体检合格，体检不合格者不予录取。
4. 少数民族高层次骨干人才计划考生除满足以上条件外，由学校研究生招生工作领导小组根据教民厅〔2021〕1号文件相关要求和招生指标综合测评，择优录取。
5. 拟录取名单及有关复试材料提交学院，经学院研究生招生工作领导小组审核后报送研究生院。
关于课程：
第一-阶段：学术简历、研究计划等资料撰写指导
由高校老师（育明教育独家签约高校老师）指导院校、专业和导师选择，指导专家推荐信撰写以及如何联系导师，指导如何写作博士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。这个阶段，一定要重视，尤其是研究计划，大概需要至少1个月的时间。
第二阶段：博士考试重点、范围及命题趋势讲解
讲解命题趋势与特点，掌握复习范围；讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。其中，特别基础理论与模型、近一年的热点等，这是笔试每年考察的重点。
第三阶段：考博热点专题讲解
讲解如何阅读导师组论文，（公共号：考研考博圈）如何阅读报考学科最顶级学术期刊，这都是考博的重点，进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析问题的能力。
第四阶段：部分真题讲解与演练、答题技巧讲解
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。指导学生如何答题。
第五阶段：全真模拟练习
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
第六阶段：面试指导
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模拟练习。
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