二、群体规范（重点 简答）
1，定义：群体规范指在某一特定群体活动中，被认为是合适的成员行为的一种期望，是群体所确立的一种标准化的观念。
2，形成——定型
群体规范的形成有一定的心理机制。人们在共同的生活中，对于外界事物的经验具有一种将其格式化、规范化的自然倾向，这种规范化的经验被称为定型，有助于人们在重新遇到此类事物时作出尽快的反应。
3，作用及其局限性
（1）群体规范的作用：第一，群体规范在群体成员的共同活动中一经形成，便具有一种公认的社会力量，并不断内化为人们的心理尺度，成为对各种言行的判断标准。
第二，群体规范还指示了人们满足需要所采取的方式和相应的行为目标，从而规定了人们日常行为的范围和准则。
第三，群体规范由于能够促成群体成员行为的一致和协调，从而发挥了维持群体生存的功能。
（2）群体规范的局限性：如果规范压力超出群体多数成员所能承受的程度，规范的效力就会减弱乃至消失。
第三节 初级社会群体«««
育明教育考点预测：初级群体研究的意义（重点 简答）
1，首先，初级群体是个人与社会之间的桥梁，研究初级群体，有助于全面、深入地把握社会过程。
2，其次，初级群体可被看成社会的雏形。它反映了社会的许多特征，如分工、规范、沟通、管理及思想意识等等，而且，初级群体又便于控制和观察，因此，可以通过分析初级群体的结构、过程与功能，增进对社会的认识。
3，第三，由于初级群体在人们的社会生活中占有非常重要的地位，对人们的心理与行为有着重大影响，因而，研究初级群体中人们的心理过程与行为方式，有助于推动社会心理学与行为科学的发展。
4，第四，科学地研究初级群体，正确认识其存在的必然性，揭示影响人们心理与行为的诸种因素，有助于在实际工作中，通过对初级群体的改造和引导，发挥其正功能，以便改进工作方法，提高工作效率，并创造良好的社会环境，促进社会成员的健康成长。（08简答）（09简答）二、初级群体的基本特点
二、初级群体一般具有如下特点：（重点 简答）«««
第一，成员有限。初级群体一般是指2人到30人的小群体。
第二，成员间有直接的、经常的面对面互动。
第三，成员间相互扮演多重角色，表现了全部个性。人们之间的关系由一种角色关系转变为多重角色关系，正是初级群体形成的一个标志。
第四，成员间的交往富于感情。感情交流是成员间亲密关系的基础。
第五，成员难以替代。在初级群体中，成员间充满着富于感情色彩的多种角色关系，因而某个特定成员是不能随便由另外一个人来代替的。群体中任何一个成员的缺失，都会给其他成员造成很大的心理震动。
第六，群体整合程度高。初级群体中，成员彼此熟悉，关系极为复杂而且密切，利益休戚相关，因而其群体意识很强，群体整合程度高。
第七，群体控制依靠非正式手段。
三、初级群体的形成条件（重点 简答）«««
1，社会活动空间接近；
这里的空间既包括现实中的区位关系，也包括观念上的区位关系，在现实生活中，地理位置上的接近，便于相互接触与了解，彼此间容易变得熟悉，但是由于活动空间接近，彼此也更容易发现对方的缺点，发生摩擦的机会也多，因此活动空间接近只是初级群体形成的必要条件而非充分条件。
2，接触时间长；只有持续的长期交往，人们之间才有可能全面了解。
3，相互交往较自由，不受过多拘束。当人民处在具有严格规定，不具感情色彩的角色和地位上时，彼此就不易形成初级群体。
1， 交往各方角色、地位间的社会差异较小。
2， 除此而外，群体成员的稳定性以及某些人突出的个性特征，都有助于初级群体的形成。
育明教育考点预测：初级群体的功能（重点 简答或论述）«««
1，正功能
第一，承担着社会化的任务。初级群体内富于感情的人际关系和表现多种角色的人际交往，使其在人的社会化过程中，发挥着及其重要的功能。
第二，满足人们的情感需要。初级群体都在满足人们感情需要、减轻心理压力、防止人性异化等方面发挥着重要作用。
第三，有助于维护社会秩序。初级群体是社会最基本的单位，是在潜移默化中保存和传递社会文化的重要力量。
2，负功能
在特定条件下，初级群体由于其自身的封闭性和排他性而在社会生活中发生负面影响，即产生“负功能”。
（1）首先，从微观心理角度看，初级群体可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥，限制个人的社会发展。
（2）其次，从宏观结构角度看，正规组织中初级群体的存在，有可能干扰正式组织关系，破坏组织结构，妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。
这主要表现为初级群体中非正式的个人化的关系模式与正规组织中正式的非个人化的关系模式相冲突，群体规范与组织规则不一致，从而导致群体目标与组织目标的偏差乃至背离。
育明教育考点预测：我国社会转型期的初级群体（重点 论述）«««
当前，我国社会正处于从传统向现代的转型期。随着这一转型过程的推进，初级群体的性质和地位都将发生变化，并对社会生活产生重要影响。
1，从群体成员资格的获取看
人们选择、组合出击群体的自由度有所增加。社会流动大大加快，人们的交际面也大大拓宽。进入或退出初级群体的自主性和自由度有所增加，典型的如结婚和离婚；
2，从初级群体发展趋势看，在转型期，初级群体将日渐衰落。
首先，随着社会分化的加剧，初级群体的原有功能不断发生外移；其次，初级关系日趋松懈；再次，有些初级群体已经名存实亡
3，从初级群体日趋衰落对社会生活的影响来看，既有积极的一面，也有消极的一面。
（1）正的方面看，首先，这种衰落有可能提供更多的个人自由。摆脱传统初级群体的影响，可能扩大人们的私人空间，促进人们自主性的发挥。
其次，初级群体的衰落，有可能促进更大范围的社会整合。
再次，初级群体的衰落与初级关系的淡化，标志着人们更多地依靠正式分工及规章制度等次级关系来处理问题，从而有助于提高工作效率，实现组织目标。这是一个社会走向合理化的表现。
（2）从反的方面看，初级群体的变化也削弱了非正式控制手段的影响力，增加了社会控制的难度。
同时，还造成人际关系的疏远、冷漠，妨碍了人们的感情生活，导致一些不利于人的发展的社会问题。
1， 认识：
从转换角度看，在社会转型时期，初级群体的衰落与次级群体的发展并非一种简单的替代过程。在特定情况下，初级群体可能通过转换其功能和结构而适应社会发展，如农民工融入城市；同时次级群体的发展也可能导致对初级群体的新需求，如结伴旅游。
补充 第四节 社会网络
一、什么是社会网络
1，定义
社会网络是行动者在互动中形成的社会联系。
2，社会网络与社会互动的关系
社会网络是社会互动的背景，社会互动中也会形成新的社会网络。
3，社会网络与社会群体的异同
（1）社会网络与群体有某种相似性，其成员之间都有一定的交往，共享某种程度的认同感和团结感，有某种共同目标和期望。
（2）但是，相对而言，群体成员的同质性更强，更具凝聚力，社会网络联系则具有局限性和松散型。个体所属群体有限，可是所属网络是多重的。
三、社会网络的功能
1，正功能：第一，社会资源获取功能；第二，组织管理辅助功能；第三，日常生活联系功能；第四，为经济社会发展提供信息、降低交易成本、促进信任和化解风险。
2，负功能：第一，建立和维护网络需要代价；第二，过分依赖网络，限制了人们获得信息的其他机会和渠道；第三，若干社会网络的强势关系可能形成利益集团和联盟，导致社会资源的垄断。
第十章:社会组织
第一节 社会组织概述
一、社会组织的含义与构成要素（重点 简答）«««
1，含义：
（1）定义：广义上的社会组织泛指一切人类共同活动的群体。狭义的社会组织，是相对于初级群体的次级群体形式，指的是人们为了达到某种共同目标，将其行为彼此协调与联台起来所形成的社会团体。
（2）组织活动的结构：组织活动是一种整体性和结构性活动，它包括一下四个方面的内容：1组织的目标结构。2组织的心理结构。3组织的技术结构。4组织的整体活动。
2，社会组织的特征
（1）由初级社会群体发展到社会组织的，人类社会的群体生活发生的变化表现在以下几个方面：
一方面，新型组织方式对人际交往产生了一定影响，在组织中，人与人之间的关系是正式的关系，交往需要按照固定的规则和方向进行的，具有较强的间接性和片面性
另一方面，从结构上看，社会组织都有明确的活动目标，并由此与其他社会组织有着明显的界线，组织内部的运行依赖于一套正式而稳定的关系结构，用以协调组织多样化活动，实现组织的整合状态。
（2）现代社会组织与传统的人类活动相比表现出如下特征：
①非人格化。社会组织否定人们自身的个性，要求人们转变为“组织人”。
②现代组织的整体合理性与个体非合理性特征。社会组织以功能上的合理性为基础，而否定实质上的合理性，也就是要求人们只按照组织的要求来行动。
③现代组织的道德与非道德性的两重性特征。组织在根本上是一种工具，用以提高社会活动效率，而不管它服务的目的。
3,社会组织的构成要素
一是规范，指稳定的规则与规章制度；
二是地位，指人们在组织关系中所处的位置；
三是角色，指按照一定社会规范表现的特定社会地位的行为模式；
四是权威，指一种合法化权力。
第二节 社会组织的目标（重点 简答）（07简答）
一、组织目标的含义及分类«««
1，定义：组织目标是每个组织都必须通过自身的活动去达到的某种事实或未来状态。它是组织开展活动的依据和动力，代表组织的未来和 发展方向。
2，组织目标对于组织的存在和发展具有重要意义：（1）组织目标是组织的灵魂；（2）组织目标是确定组织活动路线的基础；（3）组织目标是衡量组织活动效益与效率的标准。
3，组织分类：组织目标可以区分为以下几种类型：（1）主要目标与次要目标；（2）长期目标与短期目标；（3）平衡性目标与改进性目标；（4）显目标与隐目标。
三、影响组织目标的因素
组织目标在制定和实施过程中受到内部和外部多种因素的影响。
1，文化环境对目标的影响，包括：经济环境,：影响经济发展的外部经济秩序；社会环境：占统治地位的社会价值观；
政治环境：国家与个人、政府与团体之间相互关系的现实状况。
2，组织内部不同目标层次的相互影响；
3，组织参与者对目标的影响。
育明教育考点预测：组织目标实现程度极其评估（重点 简答）
目标实现程度是决定组织能否持续运行的关键因素，管理部门有责任运用各种技术手段进行评估。对于一般组织来说，评估其目标实现程度及效果如何的标准有三个：
1， 有效性，指组织实现各种目标的实际能力，它意味着组织能以最终实现全部目标的方式来安排和使用其资源；
2， 效率，指组织在实现目标的过程中，消耗的资源与产出的结果之间的比例关系；
3， 人道主义或人文关怀，即组织应追求最大限度地发展个人才能，而不仅仅是追求效率。随着社会的进步，“注重人的因素”变得越来越重要。
4，组织结构中的非正式群体（重点 简答或论述）«««
（1）定义：非正式群体是指由一定数量的个人经过长期的相互作用所形成的社会群体。它广泛存在于各类组织中，是组织结构的一个重要组成部分。
（2）产生原因：①人们具有情感性；②同一组织中的成员具有相同性和相似性；③组织成员之间互动的经常性；④非正式结构具有独特的灵活性。
（3）功能 «««
①正功能
——对成员
第一，减轻单调、厌烦和疲劳；第二，获得非正式的机会；第三，情绪反映的充分暴露；第四，提供独立的机会
——对管理工作本身
第一，有助于完成工作任务；第二，减轻管理者的工作负担；第三，提供工作满意感
②负功能
第一，抵制变革；第二，目标冲突；第三，遵从行为问题；第四，谣言问题
育明教育考点预测：我国社会转型期的组织结构的特点和任务(重点 简答或论述)
1，改革前后我国社会组织结构的变化
（1）改革前我国社会组织结构的基本特点是“政企不分”和“党政合一”，它是建立在条块分割基础上的高度中央集权体制。这种一元模式强调政府管理社会经济的全面性与合法性。因此改革前中国社会的结构式刚性结构。改革以来，逐步引入了市场机制，我国的社会组织结构开始分化(包括政府组织与企业)，不同组织在结构上的独立性和功能上的自主性相对增强，新的中介组织也开始出现。
（2）政府组织分化表现
①政府组织的职能部门和管理方式发生了变化；②政府将微观经济的管理权力交还给企业，由此出现所有权和经营权分离；③将部门分行业管理的只能移交给新型的社会组织，利用中介力量进行间接管理。
（3）企业分化表现
企业构成变化；新的企业类型大量涌现；在企业获得相对独立的权利后，各种企业见出现了差异。
2，转型时期组织结构的变化的特点
（1）与农业社会向工业社会转型相联系，我国组织结构普遍受初级关系畸型发展的影响，非正式结构冲击和干扰正式结构；
（2）与传统社会向现代社会转型相联系，我国社会组织的正式结构结构分化程度过低；
（3）与产品经济向市场经济的转型相联系，我国社会组织主要是纵向行政控制结构，缺乏建立在功能互补基础上的横向联系。
3，上述特点决定了为适应社会转型而调整组织结构的基本任务：
（1）关注非正式结构及其影响，控制其消极功能，使其与正式结构相协调；
（2）以功能分化为导向促进组织结构的分化，形成多元开放式结构，并在分化的基础上，加强管理的整合功能；
（3）以功能互补为基础，以市场为中介，打破条块分割的行政控制结构，在组织内部和组织之间建立横向联系网络。
第十一章:社会分层与社会流动
第一节 社会分层概述(简答)
社会分层指的是依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。社会分层体现着社会不平等。
育明教育考点预测： 社会分层研究的两大理论传统（重点）«««
社会学对社会不平等的研究有两大理论渊源，从而形成两个理论传统：一个是以马克思阶级理论为渊源的理论传统，另一个是以M.韦伯三位一体分层论为渊源的理论传统。
一、马克思主义阶级理论（简答或论述）
（一）马克思主义阶级理论的简要概括:
第一，阶级的含义。所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”这一定义表明，划分阶级的标准是经济地位，特别是对生产资料的占有关系。
第二，阶级产生的条件。阶级现象是一定历史阶段上的产物，首先，它与生产力发展的一定阶段相联系，以剩余产品的出现为前提；其次，阶级的产生与生产资料的私有制相联系，私有制使得对剩余产品的剥夺和占有成为可能。因此，阶级结构是处于生产力发展特定阶段上的私有制社会的基本结构。
第三，阶级的内部关系和发展。同一阶级的社会成员具有同样的经济地位和共同利益，因此在社会表现的各个方面容易取得一致，具有共同行动的可能性。而阶级共同行动能力则与它是否成熟相联系，判断一个阶级是不成熟的“自在阶级”还是成熟的“自为阶级”有两个重要标志：一是阶级意识，即通过共同斗争，同一阶级成员在认清共同利益基础上对所属阶级的自觉认同和心理归属；二是阶级的组织化程度，这是由多重因素共同作用的结果，主要因素有：阶级成员的集中化程度、沟通手段、联系状况以及代言人、政党、领袖等。阶级意识与组织化程度互为因果，推动着阶级从“自在”向“自为”的发展。
第四，私有制社会的阶级斗争。在私有制社会中，各个基本阶级之间的关系是生产力与生产关系矛盾运动的集中表现，经常具有敌对性一面，因而发展到一定阶段必然采取阶级斗争的形式。阶级斗争和社会革命是私有制条件下社会结构变迁和社会发展的直接动力。
第五，阶级的历史发展趋势。阶级是个历史现象，仅仅同生产力发展的一定阶段相联系。阶级现象最终将随私有制的铲除，生产力的高速发展而消亡，阶级的消亡与其产生一样是不可避免的，阶级消亡意味着人类最终能够消灭社会不平等。
第六，阶层分析是阶级分析的具体化。阶层是依据生产资料占有关系之外的属性划分的，它或者存在于阶级内部，或者是与阶级相联系而又相对独立的特殊群体。进行阶层分析必须以阶级观点为指导。
总起来看，马克思主义阶级理论的基本结论就是：资本的私人占有及以此为核心形成的各种生产关系是现代资本主义社会不平等的最深刻根源，因而也是社会冲突的主要根源。以资本主义现有的生产力水平，一旦消灭私有制就有可能大大缩小整个社会的不平等差距，创造出高于资本主义社会的相对平等。
（二）在新形势下坚持和发展马克思主义阶级理论
现代西方社会中的阶级状况与马克思所处时代的阶级状况相比，确实发生了一些引人注目的变化，特别是在所有权与经营管理权划分的基础上产生了一大批“新中间阶级”。但是，从整体上看，阶级不平等的状况并没有实质性的改变。因此，马克思主义的阶级理论还是有着重要的现实意义的。
在坚持阶级理论的基本观点的同时，面对当代世界和中国的实际，也应该积极发展它，丰富它。
育明教育考点预测：西方社会学的分层理论（简答或论述）
（一）M.韦伯三位一体的分层模式及其影响«««
对西方分层研究影响最大的理论源头之一当属德国社会学家M.韦伯创立的三位一体分层模式。但社会的分层结构是个多层面的统一体，除了经济地位之外，至少还有两种同样重要的分层属性，在造成社会不平等方面具有突出影响力，这就是声誉和权力。由此韦伯主张从经济、声誉、权力三个角度综合考察一个社会的经济、文化和政治三大领域中的不平等。
(经济领域) 阶级是把根据经济因素划分的地位群体，韦伯认为阶级是指一批在经济状态和变化方面相同或相似的人群。简单说，划分阶级的标准实际上就是“市场购买力”，而不涉及在所有制中所处的地位，所以韦伯所说的阶级差别主要是货币量的差别，这与马克思的阶级概念显然不同。
（文化领域）声誉地位是由社会公认的评价体系确定的，社会的评价从肯定到否定构成了高低有序的阶梯，声誉地位即指人们在这一阶梯中所处的位置。声誉地位须经由主观评判的方式来确定。
（政治领域）权力地位则是依据人们是否拥有权力以及权力的大小确定的。所谓权力，在韦伯那里意味着为实现自身意志，无视他人意愿而支配他人的能力。权力分层反映了政治领域的不平等。在现代社会中，合法权力的主要源泉并非所有权，而是科层组织管理部门中的各种管理职位。
韦伯采用的上述三个标准，说得透底些就是“名、利、权”，韦伯相信，任何社会中这三种东西都是既有价值而且稀缺的，因此在各个社会活动领域中，人们总是要求名、逐利、争权的，社会分层结构就是用等级秩序将上述活动纳入制度化轨道。
在三个标准之间关系问题上，韦伯坚持认为，虽将它们加以严格区分，即认定它们是各自独立的，每一个都可以单独作为社会分层的标准，也就是说，它们之间并不必然地存在因果决定关系。另一方面，虽然在理论上认定它们是各自独立的，但这并不意味着，在任何社会情势下这三个分层属性都同等重要，特定社会情势常常把某一个属性推到突出地位上。
这些特点主要是：
第一，采用多元分层标准。韦伯之后的研究者纷纷效仿，通常不固守于某一特定标准，而是根据研究目的同时采用多种分层标准，常用的有：收入、职业、教育、技术、种族、性别、宗教信仰等，由多元分层中又引申出对累积性扩散性分层结构以及地位一致地位相悖等新的研究课题。
第二，采用了具有连续性的定量标准。在韦伯分层模式中，经济地位依财富量而划分，声誉地位依社会评价高低而定，权力地位则取决于人们强行贯彻自己意志的程度或可能性。
第三，引进了主观分层标准。声誉地位的划分和确定直接取决于人们的主观评价，尽管是具有普遍性或一致性的评价，但仍然是主观的。
（二）帕雷托的精英理论及其影响（简答或论述）«««
意大利社会学家帕雷托认为，社会分层结构的存在是普遍的和永恒的，但这并不意味着，社会上层成员和下层成员的社会地位是凝固不变的。现代社会是建立在创新、竞争、变革基础上的动态性工业社会，因而现代资本主义社会中不存在终身的或世袭的阶级。
1现代社会的不平等主要是由个人与生俱来的生理差异决定的，即基于自然差别。社会成员归属于哪个社会层次取决于他们天生的能力和才干。精英概念正是在天生的能力和才干基础上提出的，它并不表示由社会地位所确定的特定集团，而是指那些具有特殊才能、在某一方面或某一活动领域具有杰出能力的成员，每一个以社会地位划分的集团中都有一定数量的精英，即该集团中最优秀的那部分成员。各个集团社会成员能力和才干的平均值决定着该集团在社会分层阶梯中所处位置。
2工业社会充满着变革性与动态性，从而撼动了严密封闭的阶级壁垒，加上能力与才干本身具有很强的偶然性、变异性，这就打破了人们终身世代固守某一社会地位的凝固化格局，个人天赋是社会流动的动力。到了工业社会，阶级的稳定性被一种称为精英循环的社会流动所冲破，稳定性不平等被暂时性不平等所取代。
帕雷托试图用精英及精英循环概念说明社会系统——特别是其中的政治系统——维持平衡和稳定的基本机制。他根据性质不同的两个标准——一个是天赋能力的自然差别，一个是掌权与否的社会差别——进行交叉分类，得到理论图式11—1：
自然差别
精英 非精英
执政 A C A类是执政精英 B类是非执政精英 C类是执政阶层中的庸才
社会差别
非执政 B D D类是芸芸众生、庸常之辈 箭头表示精英循环路线
借鉴意义：首先开创了社会流动研究的先例，提供了新的研究领域和视角；其次，关于社会流动可以将稳定性不平等变为暂时性不平等，从而构成社会稳定的平衡机制的观点，乃极有借鉴价值的研究思路。
精英理论与马克思阶级理论的区别：
1差别基础，阶级是由人们在所有制中所处地位决定的，是基于社会差别的不平等；精英则以天赋的自然差别为基础；
2阶层格局，阶级论认为，阶级关系是一种稳定性不平等，个别成员的社会流动不足以从总体上改变稳定的阶级格局，而精英论则把个人天赋能力当做社会流动的动力，认为流动可以改变阶级格局，变稳定性不平等为暂时性不平等；
3阶层壁垒，阶级论认为，在资本主义的社会条件下个人的努力很难弥补人们在竞争起点上的差距，各阶级间业已存在的壁垒构成了它们相互流动的障碍，精英论则认为，个人能力可以缩小乃至弥合竞争起点上的差距，精英循环足以打破阶级壁垒；
4冲突根源，阶级论把阶级之间关系的对立性质视为社会冲突的根源，而精英论则认为，冲突和革命的根源主要是精英循环的通道不畅。
（二）正确对待西方社会学分层研究
正确对待西方社会学分层研究，首先要求分清马克思主义阶级论与西方社会学分层论的区别。这种区别主要体现在：（1）二者确立分层标准的指导思想不同。马克思主义阶级理论以科学的唯物史观为基础，而西方分层论则缺乏科学理论的指导；（2）二者研究目的和重点不同。马克思主义的阶级理论旨在批判和推翻私有制社会，建立能够消除不平等的公有制社会，而西方分层论则是维护私有制，企图通过改良，把社会冲突控制在一定范围内，以促进资本主义社会的良性运行；（3）二者所要达到的最终结论不同。马克思主义阶级理论认为，社会不平等是可以消除的，而西方分层论则断言不平等是永存的。
其次，对于西方分层研究的大量成果要有选择地加以借鉴。（1）借鉴西方分层研究所发展出来的一些理论概念，以促进对于我国社会良性运行的研究；（2）借鉴西方分层研究所提出的一些缩小社会不平等的对策，以控制我国社会主义初级阶段的不平等现象；（3）借鉴西方分层研究所创造的一些方法，促进我国的相关研究。
第三节 社会分层研究的主要内容
一、分层的方法和标准
（一）分层的方法
社会学的分层一般采用三种方法，即主观法、声誉法、客观法。
1.主观法。又称自我评分法。调查人员将整个社会体系分为若干层次，请人们根据某项标准，自己对自己进行归类，指出自己在社会分层体系中处于哪一层。主观法的主要用途在于发现人们的分层意识，因为人们的分层意识对他们的心理反应（对某种事件的态度，价值评价）以及行为表现有很大影响。
2.2.声誉法。调查员从一个社区中抽出一些熟悉该社区情况的人作为评判员，让他们按照事先规定的高低层给本社区成员分层归类。调查员可以对各层成员的情况进行比较分析，从中找出人们进行声誉分层的标准。声誉法要求评判人员必须熟悉那些评判对象。此外，为了防止评判员主观偏见的影响，应当把那些与评判员相类似的人以及同属一个群体的人排除在他们的评判范围之外。通过声誉法可以了解各种因素对声誉的影响，可以发现一种公认的声誉分层体系。
3.客观法。应用可以直接测量的客观指标（如收入、教育程度等）对人们进行层次划分。
4.除了上述三种基本分层方面外，社会分层实证研究使用的具体方法还有：五等分法、基尼系数法、恩格尔系数法、不平等指数法、库兹涅茨比率法、社会经济地位（SES）测量法等。
（二）分层标准
分层的标准有两类：
第一， 以外显地位为划分标准。例如，以人们所从事的正式职业为标准。是为了描述人口在社会垂直分布状况以及人们活动的时空范围。
第二，以潜在地位为标准。例如，收入、教育程度、技术水平等。是为了描述人口内在素质的垂直分布状况以及对人们的影响。
确定分层标准首先要考虑到一定的社会条件和社会状况，只有那些对人们的心理和社会表现产生较大或持续影响的因素，才能作为分层标准，例如教育程度等。
常用的社会分层标准有以下几种：
第一，收入。收入与人们的消费方式、生活习惯、安全感和积极性有着密切关系，收入差距对社会安定也有很大程度的影响。
第二，职业。职业地位是人们在现代社会中的主要社会地位，是个人进行社会活动的主要场所。
第三，教育程度。教育程度全面地、持续地影响人的一生；同时，对于整体社会的运行来说，教育程度在划分层级方面的作用将越来越大。
第四，权力。权力意味着一个人在群体和社会中向别人施加影响的能力，因而，权力的大小往往会影响一个人的性格、态度和行动意向。此外，像家庭背景、居住区位等等都可以作为分层的标准，可以根据不同的研究目的和需要，选择适用的标准。
（一）社会多元分层结构的含义
要想认识一个社会的多元分层结构，先要具体地把握这个社会中最重要的分层属性，即那些具有重要社会意义并影响人们的态度和行为的社会地位。
一个社会的主要分层属性构成了这一社会的分层空间构建性维度，换句话说，社会分层空间是以该社会的主要分层地位为座标轴而确立的。社会越发达，社会分化水平越高，则社会分层空间的维度就越多。
社会多元分层结构指的是由社会成员在社会分层空间中的具体分布确定的各分层地位之间的关联状态。可以由统计学的相关系数对其加以测定和描述。
分层结构与分层空间的区别：
两个社会可能在分层空间上是相似的，但社会成员在各自社会空间中的具体分布状态却极不相同，即这两个社会的分层结构具有很大差异性。
育明教育考点预测：改革开放以来我国社会分层结构的变化（重点 简答或论述）«««
1从农业的、乡村的、封闭半封闭的传统型社会，向工业的、城镇的、开放的现代型社会的转变；
2从高度集中的计划经济体制向市场经济体制的转轨。社会转型和体制转轨同时并进。
（一）现代化转型对我国社会分层结构的影响（2010、07论述）
现代化这一历史进程，主要体现着技术和经济的合理化趋势，即基于计算的对经济效率的合理追求。它对社会阶层化的影响表现在以下方面：
首先，随着经济和科技的发展，劳动分工体系发生巨大而深刻的变化，推动着原有职业结构的不断改变：劳动力从农业向工业转移、产品生产者向服务行业转移、增加了一批劳动强度较低而技术含量较高的新兴职业、非体力劳动者的比例不断上升。
其次，新兴职业要求自获性成就，因而更加依赖于教育和训练。类似的职业将获得大体相同的报酬。
第三，职业结构的改变，催生出一个庞大的中间阶层，使整个社会的贫富差距逐渐缩小，从而缓解了社会冲突，促进了社会稳定。
第四，职业体系日趋开放，社会自由流动空间扩大，从而能够依照经济发展的需要合理配置人力资源。
总起来看，由于现代化以科技和效率为导向，在现代化推动下，教育系统成为重要的职业分配机制，整个社会的职业一般会出现结构性向上流动趋势。
考察现代化进程对社会分层结构及变化的影响，除了要关注上述一般趋势外，也不能忽略下述重要的特殊因素：
第一，任何社会的现代化过程均发生于特定的历史文化传统之中，不同的文化传统完全可能影响经济合理化的具体途径，形塑各具特色的社会分层模式。
第二，每个社会在步入现代化进程时具有不同的社会起点，具有不同的政治架构、意识形态、组织制度和社会利益结构，这些差别有可能导致不同社会分层结构的最终差异。
第三，我国是社会主义社会，基本制度和体制与资本主义社会有很大区别，国家对社会经济生活具有更强的干预功能。
第四，外部国际环境的差异。我国的现代化属于“迟发—外生型”现代化，与发达国家的“早发—内生型”现代化有着不同的外部环境，当前集中体现为受到“全球化”趋势的影响。
综上所述，在工业化现代化进程中，我国的社会分层化过程在总体上可能会接近某种共同模式、出现一些现代化国家的共同特征，但在一定程度上必然具有自己的特色。
（二）经济体制转轨对我国分层结构的影响«««
考察我国在市场化转轨中社会分层的变化，必须充分关注下述特点：
首先，我国的经济转轨是由国家主导的、渐进的、和平的改良过程。国家逐步引入市场机制，不断提高市场化程度，从而形成一种多种经济成分并存的“混合体制”。“混合体制”意味着社会不同部分的转轨是不同步的、非均衡的。
其次，自上而下的市场化转轨意味着市场并不是由经济关系的发展而自发形成的，而是在政治权力的干预下创造出来的。“经济市场化”很可能伴生出“政治市场化”，即财富和权力有可能相互交易。
第三，“混合体制”不是纯粹的市场经济体制，原有的“再分配体制”中的主要成分如所有制形式、产权关系、户籍制等在很大程度上保留下来，仍然是影响社会分层的制度性要素。
第四，市场化导致“体制外”经济成分逐渐扩大，市场机制的作用不断扩展，出现了“自由流动资源”和“自由活动空间”，在社会分层化过程中发挥着重要影响。
总之，我国当前正处于经济体制向市场化转轨的过程之中，这一过程尚未完结，社会主义市场经济体制尚不完善，因而社会分层结构也处于急剧变化之中，两种体制的并存是解释我国社会分层模式变革的基础。